Creio que é através dos questionamentos, dos diálogos, do levantamento de hipóteses que chegamos à construção do conhecimento. Aprender a pensar, a refletir, a ver o mundo de uma forma mais dinâmica é o começo para a formação do indivíduo crítico e autônomo, que busca compreender o mundo e suas modificações. Os conceitos centrais apresentados no início do módulo, que tratam das perguntas, das dúvidas e questionamentos servem como base para refletirmos se nossas salas de aula são instigadoras e estimulam a construção do conhecimento, mas infelizmente a realidade é outra, ainda existem professores que pensam que aluno bom é aluno calado. É preciso repensar nossas atitudes em sala de aula.
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