Esta atividade foi desenvolvida de uma forma bem interessante, como não estou em sala de aula contei com a colaboração de uma professora da escola Romalino alves de Albres. Combinamos o dia da aula e então fui para a escola para executar esta atividade. No início os alunos ficaram meio tímidos, mas depois que eu apresentei o slide e os convidei para discutir sobre o tema, eles ficaram mais tranquilos e participaram bastante. Em seguida, quando propus a pesquisa para elaboração de folders eles ficaram entusiasmados e a maioria tinha domínio do computador , a minoria que não sabia fazer as buscas puderam observar e em seguida já estavam arriscando e conseguindo fazer a atividade. No final, o resultado foi muito positivo, pois, todos mesmo que em duplas, apresentaram um folder com imagem e frases de combate e prevenção da pedofilia.
http://www.slide.com/arrange?pxcid=Yl6NKEtvwa1rl2bVZZyZrtikwsTyXgiexzuBQBh1HNN55uY5f5P75bsPU0x3nrsG
quinta-feira, 18 de agosto de 2011
segunda-feira, 27 de junho de 2011
Módulo 3 - perguntas
Bloco de notas
Creio que é através dos questionamentos, dos diálogos, do levantamento de hipóteses que chegamos à construção do conhecimento. Aprender a pensar, a refletir, a ver o mundo de uma forma mais dinâmica é o começo para a formação do indivíduo crítico e autônomo, que busca compreender o mundo e suas modificações. Os conceitos centrais apresentados no início do módulo, que tratam das perguntas, das dúvidas e questionamentos servem como base para refletirmos se nossas salas de aula são instigadoras e estimulam a construção do conhecimento, mas infelizmente a realidade é outra, ainda existem professores que pensam que aluno bom é aluno calado. É preciso repensar nossas atitudes em sala de aula.
segunda-feira, 20 de junho de 2011
CÁLCULO MENTAL
Objetivos
- Compartilhar formas de resolução.
- Colocar em jogo estratégias de cálculo.
- Observar as estratégias usadas por colegas.
- Construir um repertório de estratégias de cálculo.
- Compartilhar formas de resolução.
- Colocar em jogo estratégias de cálculo.
- Observar as estratégias usadas por colegas.
- Construir um repertório de estratégias de cálculo.
sexta-feira, 17 de junho de 2011
quinta-feira, 16 de junho de 2011
Chat...
No dia 11de junho aconteceu nosso primeiro chat, foi muito, muito legal. Primeiro, a expectativa de participar e falar com pessoas que nunca vi pessoalmente e ao mesmo tempo colegas de curso, estranho isso não é? Pra mim ainda é, mas é isso que vale a pena, coisa novas, adaptação de uma nova era. Segundo , discutir o assunto estudado de forma descontraída e prática com abordagens relevantes. Posso afirmar que foi muito produtivo, a turma é legal, o tutor Airton é ótimo e eu estou muito feliz. Só isso, mais nada!
segunda-feira, 13 de junho de 2011
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